ΕΥΧΕΣ!

Ιταλία: Αποζημιώνει 300.000 εκπαιδευτικούς προϋπηρεσίας 36 μηνών

Περίπου 250.000, ακόμη και 300.000 αναπληρωτές εκπαιδευτικούς με προϋπηρεσία 36 μηνών καλείται να μονιμοποιήσει ή να αποζημιώσει η Ιταλία, με απόφαση του Δικαστηρίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης στο Λουξεμβούργο.

Ήδη δημοσίευμα της εφημερίδας Republicca αναφέρεται στην απόφαση του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου που τελεσιδίκησε έπειτα από πέντε χρόνια μετά από προσφυγή που έκανε το συνδικάτο των εκπαιδευτικών ANIEF.

Το ποσό της συνολικής αποζημίωσης που μπορούν να διεκδικήσουν οι εκπαιδευτικοί ανέρχεται σε 2.000.000.000 ευρώ.

Η είδηση "παίζει" σε πολλά ιταλικά μέσα ενημέρωσης ενώ και ο Πανελλήνιος Σύλλογος Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας προχώρησε σε ανάρτηση στην ιστοσελίδα (www.deutsch.gr) του, έπειτα από τη μετάφραση άρθρου της ORF (Αυστριακή Ραδιοφωνία).

Ακολουθεί το μεταφρασμένο άρθρο:

Διάθεση αναπληρωτή σε άλλη περιοχή από αυτή της πρόσληψης.

Με απόφαση που υπογράφει ο Υπουργός Παιδείας έχουμε τη διάθεση αναπληρωτή εκπαιδευτικού , κλάδου ΕΑΕ, από την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας (περιοχή Θεσσαλονίκης της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης….) στην Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Νοτίου Αιγαίου (περιοχή Κυκλάδων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν.Κυκλάδων), στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Πρόγραμμα Μέτρων Εξατομικευμένης Υποστήριξης Μαθητών με Αναπηρίες ή/και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες, Σχολικό Έτος 2017/18» με κωδικό ΟΠΣ 5009808 του Ε. Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020», μέχρι και τη λήξη του διδακτικού έτους 2017-2018, σύμφωνα με το άρθρο 11 παρ. 2 περ. 11 του ν. 4229/2014 (ΦΕΚ 8/τ. Α΄), όπως ισχύει. 

Σύμφωνα με τη νομοθεσία που επικαλείται η απόφαση: Αναπληρωτές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης πλήρους ή μειωμένου ωραρίου που προσλήφθηκαν στο πλαίσιο συγχρηματοδοτούμενων προγραμμάτων ΕΣΠΑ, είναι δυνατόν να διατεθούν με απόφαση Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης εντός της Περιφέρειας, ή με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων σε άλλη περιφέρεια από αυτή που τοποθετήθηκαν για την κάλυψη επειγουσών και άμεσων αναγκών του ίδιου ή άλλων συγχρηματοδοτούμενων προγραμμάτων ΕΣΠΑ, με τη σύμφωνη γνώμη των ιδίων και των αρμοδίων περιφερειακών διευθυντών.

Άδειες εκπ/κών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπ/ση

Άδειες εκπ/κών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπ/σης(Εγκύκλιος ΥΠΑΙΘ 5/5/2014, ΑΔΑ ΒΙΦΓ9-4ΘΑ)

Αρμοδιότητες Διευθυντών – Προϊσταμένων Σχολικών Μονάδων

Διευκρινίσεις σχετικά με τις άδειες εκπαιδευτικών Π.Ε. και Δ.Ε.

ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ: ΟΙ ΑΔΕΙΕΣ ΠΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥΝΤΑΙ

ΑΔΕΙΕΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΕΙΔΟΣ ΑΔΕΙΑΣ	ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ	ΧΡΟΝΙΚΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ – ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ
Κανονική   Άδεια	Άρθρο 20 παρ. 8  του Π.Δ. 410/1988	Έως 7 εργάσιμες ημέρες για λόγους εξαιρετικής ανάγκης (Δεν απαιτείται προϋπηρεσία)
Ειδική  Άδεια  Γάμου ? θανάτου	Εθνικές Συλλογικές Συμβάσεις Εργασίας ετών 2000-2001 άρθρο 10 και  ετών 2002-2003 άρθρο 9	Σε περίπτωση γάμου : 5 εργάσιμες ημέρες Σε περίπτωση θανάτου : 2 εργάσιμες ημέρες(αμέσως μετά το γεγονός) Δικαιολογητικά: Ληξιαρχική πράξη γάμου – θανάτου
Άδεια για γέννηση τέκνου	Εθνικές Συλλογικές Συμβάσεις Εργασίας ετών 2000-2001  Άρθρο 10	Χορηγείται στον πατέρα αναπληρωτή 2 εργάσιμες ημέρες σε περίπτωση γέννησης τέκνου. Δικαιολογητικά: Ληξιαρχική πράξη γέννησης

Συγκρότηση Ειδικής Ανώτατης Επιτροπής του ΑΣΕΠ με αντικείμενο την εξέταση ενστάσεων περί συνάφειας Μεταπτυχιακών Τίτλων σπουδών (ΑΡΘΡΟ 9 ΤΟΥ Ν.4354/2015)

 Συγκρότηση Ειδικής Επιτροπής του Ανωτάτου Συμβουλίου Επιλογής Προσωπικού (Α.Σ.Ε.Π.) με αντικείμενο την εξέταση ενστάσεων περί συνάφειας μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών [άρθρ. 9 ν. 4354/2015).

   ΦΕΚ Τεύχος Β', Αρ. Φυλ. 3497/6 - 10 2017

   Δείτε το συνημμένο αρχείο.

Συνημμένα αρχεία: 

• fek-tefxos-v-3497-2017354.pdf

ΚΕΝΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Tα κενά επί των οποίων έγιναν οι αποσπάσεις της Β΄φάσης σε ΠΥΣΔΕ & ΣΜΕΑΕ. Τα κενά αυτά ΔΕΝ είναι τα κενά επί των οποίων θα γίνουν οι προσλήψεις αναπληρωτών και φυσικά από αυτά θα πρέπει να αφαιρεθούν και τα κενά που καλύφθηκαν με τη Β΄φάση αποσπάσεων.

Δείτε παρακάτω τα έγγραφα αναλυτικά σε μορφή xls 

Τα κενά από αποσπάσεις Β φάση Γενικής

Τα κενά ΣΜΕΑΕ

Να γίνουν Αποσπάσεις ΤΩΡΑ σε όλα τα εναπομείναντα κενά

28/08/2017

Να γίνουν Αποσπάσεις  ΤΩΡΑ σε όλα τα εναπομείναντα κενά

Αναγκαία προϋπόθεση  για μια επιτυχημένη εκπαιδευτική διαδικασία αποτελεί και η διαμόρφωση συνθηκών ψυχικής ηρεμίας στους εκπαιδευτικούς.

Χιλιάδες είναι οι συνάδελφοι οι οποίοι με πολυετείς προσωπικές θυσίες υπηρετούν το Ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα μακριά από τις οικογένειές των. Επιπλέον αρκετοί εξ αυτών βιώνουν στην οικογένειά τους, τις θλιβερές συνέπειες ανιάτων ασθενειών. Εξαιτίας της ουσιαστικής ανυπαρξίας μεταθέσεων των τελευταίων χρόνων, οι αποσπάσεις αποτελούν τη μοναδική διέξοδο στις τραγικές συνθήκες που βιώνουν.

Οι πρόσφατες αποσπάσεις έδειξαν ότι στο ζήτημα αυτό, όχι μονό δεν επιδεικνύεται η απαραίτητη κοινωνική ευαισθησία αλλά αντιθέτως περιορίζεται η όποια δυνατότητα υπάρχει για κάλυψη διαπιστωμένων κενών. Ως  Αιρετός του ΚΥΣΔΕ καλώ την πολιτική ηγεσία να συμβάλλει έτσι ώστε:

·     Το ΚΥΣΔΕ άμεσα και πριν την έναρξη της σχολικής χρονιάς, να συνεδριάσει και να εισηγηθεί αποσπάσεις μεταξύ των φερόμενων ως «πλεονασματικών περιοχών»

·        Να γίνουν Αποσπάσεις  ΤΩΡΑ σε όλα τα εναπομείναντα κενά της Πρωτοβάθμιας (1.610 σε Κεντρική Μακεδονία, Θεσσαλία και Αττική).

ΔΕΙΤΕ ΤΑ ΚΕΝΑ ΕΔΩ

Γνωμοδοτικό σημείωμα για διαδικασία ανοίγματος φακέλων επιλογής Διευθυντών.

Γνωμοδότηση της Νομικής Συμβούλου της ΔΟΕ για τη διαδικασία ανοίγματος φακέλων επιλογής Διευθυντών

ΓΝΩΜΟΔΟΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Αθήνα, 11/7/2017

            Ι. Επί του ερωτήματος.                                                  

Ετέθη υπόψη μου Ερώτημα του Συλλόγου Εκπαιδευτικών ΠΕ Χανίων, το οποίο έχει ως εξής:

«Παρακαλούμε να παραπέμψετε για γνωμοδότηση το εξής θέμα στη νομική σύμβουλο της ΔΟΕ:

Οι δύο αιρετοί του διευρυμένου ΠΥΣΠΕ Χανίων βρισκόμαστε σε συζήτηση με τα υπόλοιπα μέλη του Συμβουλίου ως προς τη διαδικασία ανοίγματος των φακέλων και καταγραφής των φύλλων αποτίμησης των υποψήφιων διευθυντών .

Ο πρόεδρος προτείνει το άνοιγμα των φακέλων από τον ίδιο και την ανακοίνωση της βαθμολογίας από αυτόν, χωρίς αναφορά στο μέλος του Συμβουλίου που την αποτύπωσε. Δηλαδή να μην γίνει σύνδεση της βαθμολογίας με το μέλος που την αποτυπώνει , ώστε να μην υπάρξει διαρροή.

Ως εκ τούτου:

Θεωρούμε ότι έτσι γίνεται παραβίαση της αρχής της ισότητας των μελών, αφού ένα μέλος του Συμβουλίου, ( συγκεκριμένα ο πρόεδρος) γνωρίζει και συνδέει οπτικά και ακουστικά την βαθμολογία με το μέλος που την αποτυπώνει , ενώ οι υπόλοιποι δεν έχουν ίδια αντίληψη, ούτε μπορούν να βεβαιώσουν την ακρίβεια όσων λέγονται.

Θεωρούμε ότι η διαδικασία όπως προτείνει ο πρόεδρος είναι αδιαφανής και ενέχει τον κίνδυνο παραποίησης των στοιχείων βαθμολογίας

 Παράδειγμα :

1) Ανακοίνωση δύο βαθμολογιών με 7,00 ενώ έχουν βαθμολογήσει τρία μέλη με 7,00 , τους δίνει την πεποίθηση ότι το ένα 7,00 είναι δικό τους και δεν υπάρχει αντίδραση περί λάθους

2) Φύλλο βαθμολόγησης, χωρίς αποτύπωση της βαθμολογίας , μπορεί να ανακοινωθεί ως βαθμολογημένο κ.α .

Θεωρούμε ότι δεν νομιμοποιούμαστε να υπογράψουμε το πρακτικό με τις βαθμολογίες των υποψηφίων διευθυντών, χωρίς να έχουμε ίδια αντίληψη ( οπτική και ακουστική) για τις βαθμολογίες, τις οποίες έλαβαν από κάθε μέλος του Συμβουλίου και μάλιστα μη μπορώντας να ελέγξουμε την ορθή καταγραφή των επί μέρους βαθμολογιών και του μέσου όρου της συνέντευξης από δικό μας αρχείο, το οποίο τηρούμε κατά τη διάρκεια ανοίγματος των φακέλων .

Παρακαλούμε για τη γνωμοδότηση της νομικής συμβούλου της Δ.Ο.Ε για τα ανωτέρω θέματα (ακολουθούν υπογραφές των αιρετών και του Προέδρου και Γενικού Γραμματέα του Συλλόγου)»

ΙΙ. Το νομικό πλαίσιο.

Το πλαίσιο της διαδικασίας, που διέπει την επιλογή Διευθυντών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση είναι αυτό που προκύπτει από τις διατάξεις του ν. 4473/2017, ο οποίος τροποποίησε τις διατάξεις του ν. 3848/2010. Μεταξύ των άλλων προβλέψεων του ως άνω νόμου στο άρ.1 παρ. στ προβλέπεται αναφορικά με την διαδικασία συνεντεύξεως των υποψηφίων: «Η συνέντευξη ενώπιον του συμβουλίου επιλογής μαγνητοφωνείται προς διασφάλιση της διαφάνειας. Εν τέλει, συντάσσεται πρακτικό στο οποίο καταγράφονται, συνοπτικά, οι γνώμες που σχημάτισαν τα μέλη του συμβουλίου για έκαστο των υποψηφίων ως αποτέλεσμα της συνέντευξης».

            Στην υπ’ αρ. Φ.361.22/23 /91322 /E3/31-5-2017 εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, εξειδικεύονται οι διατάξεις του ως άνω νόμου ως εξής: «Μοριοδότηση της συνέντευξης. Για τη μοριοδότηση της συνέντευξης τα συμβούλια συνεκτιμούν τα στοιχεία του υπηρεσιακού φακέλου των υποψηφίων, τα στοιχεία του φακέλου υποψηφιότητάς τους καθώς και τη γνώμη των συνυπηρετούντων μόνιμων εκπαιδευτικών. Η βαθμολογία κάθε μέλους του συμβουλίου αποτυπώνεται σε ξεχωριστό έντυπο αξιολόγησης για κάθε υποψήφιο, στο οποίο καταγράφονται οι μονάδες βαθμολόγησής του με τη σχετική αιτιολόγηση. Τελικές αξιολογικές μονάδες κάθε υποψηφίου για την διαδικασία της συνέντευξης είναι ο μέσος όρος των μονάδων της βαθμολογίας των παρόντων μελών του συμβουλίου. Ο μέσος όρος στρογγυλοποιείται στο δεύτερο δεκαδικό ψηφίο. Τα έντυπα αξιολόγησης συγκεντρώνονται από τον πρόεδρο του συμβουλίου κατά τη διάρκεια της συνεδρίασης και φυλάσσονται σε φάκελο, ο οποίος μονογράφεται από τον πρόεδρο και τα μέλη του συμβουλίου».

Από το περιγραφόμενο στο νόμο αναγκαίο περιεχόμενο του πρακτικού, στο οποίο πρέπει συνοπτικά να καταγράφονται οι γνώμες τις οποίες σχημάτισαν τα μέλη του συμβουλίου για έκαστο των υποψηφίων (όπως εξάλλου, επιβάλλεται και από την νομολογία του Συμβουλίου της Επικρατείας), προκύπτει, ότι η άποψη του κάθε μέλους πρέπει να είναι φανερή και κατά γενική αρχή του Διοικητικού Δικαίου, επαρκώς αιτιολογημένη.

Επιχείρημα υπέρ της φανερής τοποθέτησης κάθε ενός εκ των μελών του Συμβουλίου αποτελεί, εξάλλου, και η γενική αρχή που διέπει τις αποφάσεις της Διοικήσεως, σύμφωνα με την οποία τα συλλογικά όργανα αποφασίζουν με φανερή ψηφοφορία, εκτός και εάν αντίθετη ρητή διάταξη νόμου, επιβάλλει την τήρηση μυστικής ψηφοφορίας (ΣτΕ 2486/1996, 1062/1952, 195/1984, 1336/1947).

ΙΙΙ. Επί της απαντήσεως, που αρμόζει στο ερώτημα που ετέθη.

Από τις ειδικές διατάξεις, που διέπουν την λειτουργία των Συμβουλίων Επιλογών, προκύπτει, ότι η γνώμη κάθε μέλους του Συμβουλίου, όπως έχει αποτυπωθεί στα φύλλα αξιολόγησης, επιβάλλεται να καταγραφεί στα πλαίσια της διαδικασίας και να αιτιολογηθεί επαρκώς. Σε αντίθετη περίπτωση, γεννάται ζήτημα ακυρότητας της διαδικασίας, σύμφωνα με την παγία νομολογία του Συμβουλίου της Επικρατείας. Επιπροσθέτως, πέραν των ουσιαστικών και πρακτικών αιτιάσεων, που ορθώς τίθενται από τους αιρετούς, ουδεμία ειδική διάταξη προβλέπει την μυστικότητα των επιμέρους απόψεων των μελών του Συμβουλίου. Τονίζεται, ότι όπως και σε κάθε συλλογικό όργανο της διοικήσεως, δεν μπορεί να τεθεί ζήτημα εμπιστευτικότητας στα πλαίσια αυτού, όπως φαίνεται να επικαλείται ο Πρόεδρος, αφού τα μέλη κάθε συλλογικού οργάνου είναι ισότιμα μεταξύ τους και από καμία διάταξη νόμου, δεν απορρέει μία τέτοια επίκληση.

Παραμένω στην διάθεση σας για κάθε περαιτέρω διευκρίνιση.

Με εκτίμηση,

Μαρία Μαγδαληνή Τσίπρα

Δικηγόρος -Νομική Σύμβουλος ΔΟΕ

Ευχαριστήριο για την εκλογή μου στο 18ο Συνέδριο της Ο.Λ.Μ.Ε. ως αντιπροσώπου της Ε.Λ.Μ.Ε. Γρεβενών

Ευχαριστώ θερμά τους συναδέλφους που με την ψήφο εμπιστοσύνης τους με ανέδειξαν για ακόμη μία φορά, πρώτο σε σταυρούς προτίμησης ως  αντιπρόσωπο της Ε.Λ.Μ.Ε. Γρεβενών στο 18ο Συνέδριο της Ο.Λ.Μ.Ε. στην Αθήνα. Συγχαρητήρια στους συνυποψηφίους και συναγωνιστές μου, τόσο στο ψηφοδέλτιο για αντιπροσώπους στο συνέδριο όσο και στο ψηφοδέλτιο για το Ν.Τ. της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. στο οποίο εξελέγησαν όλοι – κρατώντας τη σημαία της Δ.Α.Κ.Ε. ψηλά. Με σεβασμό στην ψήφο των συναδέλφων, στις αρχές και στις ιδέες της παράταξης δεσμεύομαι να εκπροσωπήσω στο Συνέδριο τις Συναδέλφισσες και τους Συναδέλφους απέναντι στις πολιτικές του νέου μνημονίου της συγκυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ που καταβαραθρώνει σε όλα τα επίπεδα ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα ( μαθητές – καθηγητές – γονείς) με την αδιέξοδη και αλλοπρόσαλλη πολιτική της. Στο πλαίσιο της εκπροσώπησης στο συνέδριο σας καλώ να μου αποστείλετε προτάσεις και δράσεις που προτείνετε για κάθε θέμα το οποίο θεωρείτε σημαντικό, ώστε έγκαιρα να τις συμπεριλάβω στην εισήγηση μου στο Συνέδριο.

Η ψήφος σας είναι η φωνή μου και η φωνή μου είναι η δύναμή σας στον αγώνα του κλάδου για μια παιδεία με ανθρώπινο και συναδελφικό πρόσωπο.

                                                 Με εκτίμηση & αγωνιστικούς χαιρετισμούς

                                                            Καραγιάννης Ι. Δημήτριος

                                                                        Μαθηματικός

                                                            Αιρετός Π.Υ.Σ.Δ.Ε. Γρεβενών

                                                            Αντιπρόσωπος της Ε.Λ.Μ.Ε. Γρεβενών

στο 18^ο Συνέδριο της Ο.Λ.Μ.Ε.

Τα ονόματα των καθηγητών που παίρνουν μετάθεση

213 μεταθέσεις Γενικής Εκπαίδευσης από 404 πέρσι

Ανακοινώθηκαν από το  υπουργείο Παιδείας οι μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έτους 2017 σε Μουσικά και Καλλιτεχνικά σχολεία, σε ΣΜΕΑΕ, σε Πειραματικά Σχολεία Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης και από περιοχή σε περιοχή μετάθεσης.

Για να δείτε τα ονόματα πατήστε αντίστοιχα παρακάτω:

Απόφαση μεταθέσεων Γενικής Εκπαίδευσης 2017

Απόφαση μετεθέσεων Ειδικής Αγωγής 2017

Απόφαση μεταθέσεων σε σχολεία Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης 2017

Απόφαση μεταθέσεων σε Μουσικά Σχολεία 2017

Απόφαση μεταθέσεων σε Καλλιτεχνικά Σχολεία 2017

Οι έγκυρες αιτήσεις που υποβλήθηκαν για τις μεταθέσεις από περιοχή σε περιοχή ανήλθαν σε 6.874. Από αυτές ικανοποιήθηκαν 213 (ποσοστό 3,10%).
Οι μετατιθέμενοι εκπαιδευτικοί οφείλουν να παρουσιαστούν στη Διεύθυνση Δ.Ε. στην οποία υπάγεται η περιοχή μετάθεσής τους με τη λήξη του τρέχοντος διδακτικού έτους. Σε αυτούς περιλαμβάνονται και οι εκπαιδευτικοί των οποίων η απόσπαση λήγει στις 31.08.2017, συνεχιζόμενης όμως της απόσπασης μέχρι την εν λόγω ημερομηνία. Τα στελέχη της εκπαίδευσης αναλαμβάνουν υπηρεσία μετά τη λήξη της θητείας τους.
Οι μετατιθέμενοι εκπαιδευτικοί οφείλουν να επικοινωνήσουν με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην οποία ανήκει η περιοχή μετάθεσής τους, προκειμένου να πληροφορηθούν τα κενά στις σχολικές μονάδες και την προθεσμία υποβολής δήλωσης τοποθέτησης σε αυτές.
Οι εκπαιδευτικοί που υπέβαλαν αίτηση μετάθεσης και δεν περιλαμβάνονται στις καταστάσεις, δεν μετατίθενται είτε διότι δεν υπήρχαν κενές οργανικές θέσεις είτε διότι οι μετατιθέμενοι συγκεντρώνουν περισσότερες μονάδες μετάθεσης. Σε ΚΕΔΔΥ δεν μετατίθενται εκπαιδευτικοί Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης λόγω έλλειψης αιτήσεων μετάθεσης για τις υπάρχουσες κενές οργανικές θέσεις.

ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΕΥΧΕΣ!

ΔΑΚΕ ΔΕ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΟΛΜΕ στην ΚΟΖΑΝΗ 31/3/2017

 Δυναμική αλλά και ουσιαστική και γόνιμη ήταν η παρουσία της ΔΑΚΕ ΔΕ Καθηγητών στην Ημερίδα της Κοζάνης στις 31/3/2017. Παρουσιάστηκαν οι θέσεις της ΔΑΚΕ και συζητήθηκαν εκπαιδευτικά θέματα, κυρίως για την Αξιολόγηση Σχολικών Μονάδων. Αισθητή ήταν η παρουσία και οι εισηγήσεις του αιρετού του ΚΥΣΔΕ και προέδρου της ΔΑΚΕ καθηγητών ΔΕ, κ. Πεππέ Δημήτρη, του Γενικού Γραμματέα της ΟΛΜΕ κ. Παπαχρήστου Νικολάου, του ταμία της ΟΛΜΕ κ. Νικηφόρου Κωνσταντίνου και του μέλους του ΔΣ της ΟΛΜΕ κ. Τσούχλου Θεόδωρου. Στα πλαίσια της επίσκεψης τους στη Δυτική Μακεδονία, περιόδευσαν για ενημέρωση των συναδέλφων στα σχολεία των ΕΛΜΕ της Κοζάνης, της Εορδαίας, της Ημαθίας  και της Α΄ και Β΄ Πέλλας.

Αναλυτικός οδηγός για την αίτηση εκπαιδευτικών (μόνιμων και αναπληρωτών) για την Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου Τ.Π.Ε.

 Από σήμερα, Τετάρτη 29/03/2017 και μέχρι τη Πέμπτη 06/04/2017 στις 16:00, καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να ενημερώνονται για τα διαθέσιμα επιμορφωτικά προγράμματα που τους αφορούν και θα υλοποιηθούν στην περιοχή τους κατά την 1η επιμορφωτική περίοδο Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε. (Μάιος – Ιούνιος 2017) και να υποβάλουν αιτήσεις συμμετοχής μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος (MIS) της Πράξης «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των Ψηφιακών Τεχνολογιών στην Διδακτική Πράξη (Επιμόρφωση Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε.)» του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού – Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» (ΕΠ ΑΝΑΔΕΔΒΜ), που συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο, ΕΣΠΑ 2014-2020) και το Ελληνικό Δημόσιο, στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://e-pimorfosi.cti.gr/mis, με χρήση των κωδικών που τους είχαν αποδοθεί κατά την πιστοποίησή τους στο Α’ Επίπεδο Τ.Π.Ε.. Πληροφορίες σχετικά με την Επιμόρφωση Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε. και την παρούσα περίοδο επιμόρφωσης είναι διαθέσιμες ΕΔΩ. Δικαίωμα συμμετοχής στην επιμόρφωση έχουν οι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης όλων των κλάδων και ειδικοτήτων της ελληνικής δημόσιας εκπαίδευσης (περιλαμβανομένων των υπηρετούντων αναπληρωτών), καθώς και οι εκπαιδευτικοί ιδιωτικών σχολείων. Προϋπόθεση για τη συμμετοχή σε πρόγραμμα Εισαγωγικής Επιμόρφωσης για την εκπαιδευτική αξιοποίηση Τ.Π.Ε. (Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε.) αποτελεί η πιστοποίηση στις βασικές δεξιότητες Τ.Π.Ε. (Α’ επίπεδο Τ.Π.Ε.), με εξαίρεση τους εκπαιδευτικούς του κλάδου ΠΕ19/20, καθώς και τους επιμορφωτές Α’ επιπέδου Τ.Π.Ε. που είναι ενταγμένοι στα σχετικά μητρώα παλαιότερων πράξεων επιμόρφωσης σε βασικές δεξιότητες Τ.Π.Ε..

    Οδηγίες για την υποβολή της αίτησης συμμετοχής σας, θα βρείτε ΕΔΩ. 

Οδηγίες για την διαδικασία απόκτησης κωδικών εισόδου στο Πληροφοριακό Σύστημα http://e-pimorfosi.cti.gr/mis για τους εκπαιδευτικούς κλάδου ΠΕ19/20, προκειμένου να υποβάλλουν αιτήσεις συμμετοχής στα προγράμματα, θα βρείτε ΕΔΩ.

    Για να υποβάλλετε την αίτηση συμμετοχής σας, πατήστε ΕΔΩ. 

   Για τυχόν διευκρινίσεις που θα χρειαστείτε, μπορείτε να ανατρέξετε στις «Συχνές Ερωτήσεις» της παρούσας πύλης http://e-pimorfosi.cti.gr (επιλογή: «Υποστηρικτικές δομές» -> «Συχνές Ερωτήσεις») ή να χρησιμοποιήσετε το «Έντυπο Υποβολής Ερωτήματος» (επιλογή: «Υποστηρικτικές δομές» -> «Help Desk») για να υποβάλετε ηλεκτρονικά το ερώτημά σας στην Υπηρεσία Help Desk της Πράξης. Μετά την ολοκλήρωση της υποβολής αιτήσεων επιμόρφωσης, με νεώτερη ανακοίνωση θα ενημερωθούν οι εκπαιδευτικοί σχετικά με το αποτέλεσμα της ηλεκτρονικής κλήρωσης και τη συμμετοχή τους, καθώς επίσης και τα ΚΣΕ σχετικά με την υλοποίηση των προγραμμάτων που έχουν υποβάλει και τις απαραίτητες ενέργειες για την έναρξη των μαθημάτων (εγγραφές επιμορφούμενων κλπ.).

Ο ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΙΤΗΣΗ ΕΔΩ 

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟΣ ΠΡΟΣΩΡΙΝΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΜΕΤΑΘΕΣΕΩΝ 2017

Του Πάνου Ντούλα,

Καθηγητή Αγγλικής,

Αιρετού ΑΠΥΣΔΕ Πελοποννήσου,

pandou.paron@gmail.com

Κόρινθος, 22/03/2017

Με βάση τους προσωρινούς Πίνακες των αιτούμενων μετάθεση, έτσι όπως τους έχουν δημοσιοποιήσει όλες οι ΔΙΔΕ πριν την εξέταση των ενστάσεων, υπάρχουν 6.947 αιτήσεις. Αυτά τα στοιχεία είναι προσωρινά και θα διορθωθούν ελαφρώς, μετά την οριστικοποίηση των Πινάκων τις επόμενες ημέρες, καθώς ενδέχεται να υπάρχουν λάθη, ακυρωθείσες αιτήσεις, κ.ά. Στο συνημμένο εξέλ, περιέχονται τα ονόματα των αιτούμενων, η ειδικότητά τους, το ΠΥΣΔΕ προέλευσής τους, το σύνολο των μορίων τους κι η πρώτη τους προτίμηση. Ο κάθε συνάδελφος μπορεί να δει περίπου πού βρίσκεται (γιατί ενδέχεται να υπάρχουν λάθη) και να κάνει συγκρίσεις με βάση όλες αυτές τις κατηγορίες χρησιμοποιώντας το εργαλείο του «Φίλτρου» που υπάρχει στην πρώτη σειρά.

Για τους πίνακες πατήστε ΕΔΩ

Στο δεύτερο φύλλο υπάρχει ένας συγκεντρωτικός Πίνακας για να βγάλει κάποιος όποια στατιστικά θέλει. Με βάση αυτόν:

-          ΠΕ: οι 5 ειδικότητες με τις πιο πολλές αιτήσεις είναι οι εξής:

ΠΕ02	1424
ΠΕ06	715
ΠΕ11	695
ΠΕ19	474
ΠΕ05	471

Δείτε τη νέα εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας: Οροι και οι προϋποθέσεις για τη βαθμολογική αναγνώριση προϋπηρεσίας των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης η οποία δεν συνιστά πραγματική δημόσια υπηρεσία.

Oι όροι και  οι προϋποθέσεις για τη βαθμολογική αναγνώριση προϋπηρεσίας των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης η οποία δεν συνιστά πραγματική δημόσια υπηρεσία, περιγράφονται σε σημερινή διευκρινιστική εγκύκλιο που εξέδωσε το υπουργείο Παιδείας, μετά την ψήφιση, από τη Βουλή του νόμου   Ν.4452/2017 (Φ.Ε.Κ.17 τ.Α ́/15-02-2017)

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΙΞΕΤΕ ΤΗΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟ

Ειδικότερα η εγκύκλιος προβλέπει τα εξής:

Α) ΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ

ΠΕΡΙΟΔΕΙΑ Ν. ΠΑΠΑΧΡΗΣΤΟΥ ΚΑΙ Θ. ΤΣΟΥΧΛΟΥ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΓΡΕΒΕΝΩΝ ΔΕΣΚΑΤΗΣ ΚΑΙ ΚΑΡΠΕΡΟΥ

Ο Γενικός Γραμματέας της Ο.Λ.Μ.Ε., Νίκος Παπαχρήστος και το μέλος του Δ.Σ. Θεόδωρος Τσούχλος, περιόδευσαν τις σχολικές μονάδες Γρεβενών, Καρπερού και Δεσκάτης. Ενημέρωσαν τους εκπαιδευτικούς για την αντιεκπαιδευτική πολιτική της νεομνημονιακής συγκυβέρνησης που οδηγεί στη διάλυση της Δημόσιας Δωρεάν Παιδείας και κατέθεσαν τις θέσεις της Δ.Α.Κ.Ε. για τα μείζονα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι λειτουργοί της Εκπαίδευσης.

Η υποβολή των αιτήσεων μετάθεσης εκπ/κων παρατείνεται εως την Κυριακή 05-03-2017.

Εγκύκλιος μεταθέσεων εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2016-2017

Εκδόθηκε σήμερα από το υπουργείο Παιδείας η εγκύκλιος μεταθέσεων εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2016-2017

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΙΞΕΤΕ ΤΗΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟ

Οι αιτήσεις υποβάλλονται, από 16-2-2017 έως 28-2-2017, μέσω του Online Συστήματος Διαχείρισης Μητρώου Εκπαιδευτικών και Υποβολής Αιτήσεων Μεταθέσεων (https://teachers.minedu.gov.gr), με τον τρόπο που ορίζεται στην παρ. 2.1.1. του παρόντος κεφαλαίου.

Η παραπάνω προθεσμία είναι αποκλειστική και ισχύει για όλες τις κατηγορίες μεταθέσεων, εκτός από τις αμοιβαίες για τις οποίες η αίτηση υποβάλλεται μέσα σε 15 ημέρες από την ανακοίνωση των μεταθέσεων.

Μέσα στην ίδια προθεσμία υποβάλουν δήλωση για οριστική τοποθέτηση και για βελτίωση, χωρίς να αναγράφουν προτιμήσεις συγκεκριμένων σχολείων, όσοι βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ από μετάθεση, μετάταξη, απόσπαση σε ελληνικά σχολεία του εξωτερικού και για οποιοδήποτε άλλο λόγο.

Με ευθύνη των Διευθύνσεων, άπαντες οι εκπαιδευτικοί που δεν είναι τοποθετημένοι σε συγκεκριμένη σχολική μονάδα υποχρεούνται να υποβάλλουν αίτηση τοποθέτησης. Αίτηση υποβάλουν και οι εκπαιδευτικοί που δεν έχουν συμπληρώσει πλήρες έτος στην περιοχή οργανικής τους θέσης, ως εκ τούτου υποβάλουν αίτηση και οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί σχολικού έτους 2016-2017 (με αναδρομικό ή μη διορισμό).

Mία χρήσιμη οδηγία:
Για όσους ενδιαφέρονται να υποβάλουν αίτηση μετάθεσης από περιοχή σε περιοχή αλλά ταυτόχρονα και αίτηση βελτίωσης θέσης ή οριστικής τοποθέτησης, απαιτείται η υποβολή δύο χωριστών αιτήσεων (υπάρχει επιλογή για αίτηση μετάθεσης από περιοχή σε περιοχή και άλλη επιλογή για αίτηση μετάθεσης για βελτίωση ή οριστική τοποθέτηση).
Αυτό που συνήθως γράφαμε παλιά πάνω στην ίδια αίτηση (ΚΑΙ ΓΙΑ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΘΕΣΗΣ) πλέον δεν υπάρχει αλλά υποβάλλουμε δύο αιτήσεις (μία για μετάθεση και μία για βελτίωση - οι αντίστοιχες επιλογές υπάρχουν στο μενού επιλογών του είδους μετάθεσης που ζητάμε).

H εγκύκλιος μεταθέσεων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2016-2017

Εκδόθηκε σήμερα από το υπουργείο Παιδείας η εγκύκλιος μεταθέσεων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2016-2017

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΙΞΕΤΕ ΤΗΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟ

Οι αιτήσεις υποβάλλονται, από 16-2-2017 έως 28-2-2017, μέσω του Online Συστήματος Διαχείρισης Μητρώου Εκπαιδευτικών και Υποβολής Αιτήσεων Μεταθέσεων (https://teachers.minedu.gov.gr), με τον τρόπο που ορίζεται στην παρ. 2.1.1. του παρόντος κεφαλαίου.

Ηπαραπάνω προθεσμία είναι αποκλειστική και ισχύει για όλες τις κατηγορίες μεταθέσεων εκτός από τις αμοιβαίες για τις οποίες η αίτηση υποβάλλεται μέσα σε 15 ημέρες από την ανακοίνωση των μεταθέσεων.

Μέσα στην ίδια προθεσμία υποβάλουν δήλωση για οριστική τοποθέτηση και για βελτίωση, χωρίς να αναγράφουν προτιμήσεις συγκεκριμένων σχολείων, όσοι βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΠΕ από μετάθεση, μετάταξη, απόσπαση σε ελληνικά σχολεία του εξωτερικού ή για οποιοδήποτε άλλο λόγο.

Με ευθύνη των Διευθύνσεων, άπαντες οι εκπαιδευτικοί που δεν είναι τοποθετημένοι σε συγκεκριμένη σχολική μονάδα υποχρεούνται να υποβάλουν αίτηση τοποθέτησης. Αίτηση υποβάλλουν και οι εκπαιδευτικοί που δεν έχουν συμπληρώσει πλήρες έτος στην περιοχή οργανικής τους θέσης, ως εκ τούτου υποβάλλουν αίτηση και οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί σχολικού έτους 2016-2017 (με αναδρομικό ή μη διορισμό).

Αλλάζουν όλα στις μεταθέσεις εκπαιδευτικών

ΤΙ ΠΡΟΒΛΕΠΕΙ Η ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΟΥ ΕΚΔΙΔΕΤΑΙ ΤΙΣ ΕΠΟΜΕΝΕΣ ΗΜΕΡΕΣ

Σύμφωνα με τη σχετική εγκύκλιο την φετινή χρονιά θα πραγματοποιηθούν σημαντικές στις μεταθέσεις δασκάλων και καθηγητών. Η εγκύκλιος εκτός απροόπτου θα εκδοθεί μέσα στην εβδομάδα.

Με μια σημαντική καινοτομία θα γίνουν φέτος οι μεταθέσεις των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Δάσκαλοι και καθηγητές θα μπορέσουν από το σπίτι τους να προχωρήσουν σε ηλεκτρονική υποβολή της αίτησης μετάθεσης, κάτι που γίνεται για πρώτη φορά, αφού μέχρι τώρα οι εκπαιδευτικοί ήταν υποχρεωμένοι να υποβάλλουν τις αιτήσεις τους στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.
Σύμφωνα με τις δηλώσεις υψηλόβαθμων στελεχών του υπουργείου Παιδείας στο «Έθνος» έως το τέλος της εβδομάδας θα δοθεί η φετινή εγκύκλιος για τις μεταθέσεις και στη συνέχεια οι εκπαιδευτικοί θα μπορέσουν να καταθέσουν τις αιτήσεις τους έως τις 28 Φεβρουαρίου. Στόχος του
υπουργείου είναι να γίνουν οι μεταθέσεις νωρίτερα από πέρυσι και σε κάθε περίπτωση πριν ολοκληρωθεί η σχολική χρονιά. Μάλιστα, όπως εκτιμούν οι ίδιοι, η έγκαιρη ανακοίνωση των μεταθέσεων είναι εφικτή - κάτι στο οποίο θα βοηθήσει και η ηλεκτρονική κατάθεση των αιτήσεων.

 Επίσης, όπως τόνισαν στην εφημερίδα παράγοντες του υπουργείου, αυτή τη στιγμή είναι σε εξέλιξη και η διαδικασία αναμοριοδότησης των σχολικών μονάδων καθώς και η ενιαία μοριοδότηση των σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Το νομοσχέδιο “σκούπα” για την παιδεία, όπως ψηφίστηκε στη Βουλή

Δείτε το νομοσχέδιο

Με πολλές νομοτεχνικές βελτιώσεις, που προέκυψαν και από παρατηρήσεις Βουλευτών της αντιπολίτευσης, ψηφίστηκε, κατά πλειοψηφία το πολυνομοσχέδιο “σκούπα” και για τιςντρεις βαθμίδες της εκπαίδευσης.

Για να ανοίξετε το πολυνομοσχέδιο με όλες τις διορθώσεις, όπως ψηφίστηκε, πατήστε εδώ

Η Κυβερνητική αναξιοπιστία… χτυπάει «κόκκινο»!

Δυστυχώς, δεν ήταν έκπληξη για τους εκπαιδευτικούς η ασυνέπεια λόγων και έργων της κυβέρνησης. Άλλα λένε, άλλα σκέφτονται(;) και τίποτα δεν κάνουν.

Η αναγνώριση για τους εκπαιδευτικούς συναφούς εκπαιδευτικής εμπειρίας στον ιδιωτικό τομέα είναι δικαίωμα. Δεν είναι  μια απλή συνδικαλιστικού τύπου διεκδίκηση. Είναι αδιανόητο να διεκδικούμε τα αυτονόητα. Είναι επίφαση της λειτουργίας της δημοκρατίας να παλεύουμε για την καθιέρωση ομοιόμορφων κανόνων και νόμων που διέπουν την υπηρεσιακή κατάσταση όλων των κρατικών Λειτουργών Δημοσίων υπαλλήλων.

Κατόπιν αιτημάτων μας το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και θρησκευμάτων στις 01-11-16 εξέδωσε ανακοίνωση η οποία βρίσκεται αναρτημένη στην ιστοσελίδα του υπουργείου (Νομοθεσία – Κοινοβουλευτικός Έλεγχος https://www.minedu.gov.gr/nomot-koinov/nomothesia-new/nomo8esia-genika-m/25044-01-11-16-anagnorisi-idiotikis-proypiresias-kai-gia-tous-ekpaideftikoys-2 ) η οποία αναφέρει:

Ενημέρωση για τον εορτασμό της θρησκευτικής εορτής των Τριών Ιεραρχών στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Κατόπιν ερωτημάτων, σας ενημερώνουμε ότι τη Δευτέρα 30 Ιανουαρίου 2017, ημέρα της εορτής των Τριών Ιεραρχών, στις σχολικές μονάδες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης δύνανται να πραγματοποιηθούν δραστηριότητες που σχετίζονται με τη συμβολή των Τριών Ιεραρχών στα Γράμματα, με ευθύνη του Διευθυντή και του Συλλόγου Διδασκόντων.

Το έγγραφο σε μορφή pdf

Δελτίο Τύπου για την συνάντηση-διαμαρτυρία της ΔΑΚΕ Καθηγητών με την υπεύθυνη του τομέα Παιδείας της Νέας Δημοκρατίας

Είναι γνωστό ότι με ευθύνη του Τομέα Παιδείας της ΝΔ κατατεθεί στη Βουλή ερώτηση προς τον υπουργό Παιδείας, σχετικά με το γεγονός ότι «οι χρόνιες ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό καθιστούν τις προσλήψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό ζωτικής σημασίας για την ίδια τη λειτουργία των σχολείων της χώρας.»

Η ερώτηση αυτή γνωστοποιήθηκε με Ανακοίνωση στην οποία φαίνεται να μεταβιβάζεται μέρος της ευθύνης για τις χιλιάδες χαμένες διδακτικές ώρες και στους εκπαιδευτικούς.

Η ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε. έχει κατ' επανάληψη καταγγείλει:

Συγκρότηση Περιφερειακού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Π.Y.Σ.Δ.E.) Γρεβενών

Η Θητεία όλων των τακτικών μελών και αναπληρωματικών μελών και των γραμματέων του
Συμβουλίου είναι διετής. Αρχίζει την 1η Ιανουαρίου 2017 και λήγει την 31η Δεκεμβρίου 2018.
πατήστε ΕΔΩ για να δείτε την απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή.